背景 傳統電工電子實驗室的大班教學方式在我國高校已經延續多年，實驗室老師負責在教室指導同學進行實驗操作，以口傳身教的方式通過操作實驗儀器幫助學生掌握實驗原理，熟悉實驗設備操作。 高校持續擴招，興建新 ...
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